День рождения — самый любимый детский праздник. Но помимо приятных хлопот, связанных с торжеством, родители именинника могут столкнуться с проблемами. Они возникают неожиданно, как злая Дюдюка Барбидокская из мультфильма, и норовят всем испортить настроение. Как с ними справиться, расскажут психологи.

Слезы из-за окончания праздника

Когда гости начали расходиться, Марина расплакалась и стала требовать "продолжения банкета". Ее примеру последовали другие дети.

Почему. Детям тяжело структурировать свою жизнь, свои планы. Конец праздника для них — стресс. Все было хорошо, и вдруг это "хорошо" закончилось.

Как не допустить. Если ребенок знаком с часами, предложите отметить на циферблате ключевые моменты торжества: приход гостей, разрезание торта, окончание веселья. Включенный в общий план, финал не покажется столь болезненным. Структура праздника должна выстраиваться по убывающей: вначале конкурсы, игры, танцы, ближе к концу — чаепитие, разрезание торта, пение или спокойный мультфильм.

Решаем на месте. Окончание торжества стоит ознаменовать каким-нибудь приятным событием. Например, можно сказать: "Перед уходом гостей мы вместе споем песню под караоке". Или: "Сейчас всех проводим, и будет сюрприз — он ждет тебя под подушкой". Маленьким гостям сюрпризы можно положить в карманы курток.

• сладкие: малышу все равно не дадут наесться сладостей вволю, а ребенку постарше это неинтересно;


• воспитательные: не нравится рисовать (считать, клеить), но ведь это так интересно! Держи, полюбишь (точно не полюбит, а день рождения разлюбит);


• не по интересам: плюшевый медведь для любителя "Звездных войн" — оскорбление, меч джедая для поклонника "Смешариков" — расстройство;


• полезные: ботинки, теплый свитер или настольная лампа вряд ли вызовут у именинника восторг.

Эксперты: Юлия Баркова, детский психолог, руководитель детского
психологического центра "Обыкновенное чудо";
Татьяна Kотова,
старший преподаватель кафедры психологии личности
Института психологии им. Л. С. Выготского,
РГГУ, детский психолог-консультант;
Елена Дронова,
педагог-психолог